พัฒนาการการเรียนรู้ของเด็กในช่วงวัย 9-12 เดือน

พัฒนาการการเรียนรู้ของเด็กในช่วงวัย 9-12 เดือน

บทนำ

ช่วงวัย 9-12 เดือนเป็นระยะที่เด็กน้อยเริ่มแสดงความอยากรู้อยากเห็นและความสามารถในการเรียนรู้ที่ซับซ้อนมากขึ้น ลูกน้อยเริ่มเข้าใจคำศัพท์พื้นฐาน สามารถปฏิบัติตามคำสั่งง่ายๆ และมีพฤติกรรมที่แสดงถึงการเรียนรู้ผ่านการเลียนแบบ การสำรวจสิ่งรอบตัวในช่วงวัยนี้ช่วยเสริมสร้างพัฒนาการทางสมองและการสื่อสาร บทความนี้จะอธิบายถึงพัฒนาการด้านการเรียนรู้ในวัย 9-12 เดือน พร้อมแนวทางในการสนับสนุนการเติบโตของลูกในช่วงเวลาสำคัญนี้

เนื้อหา

1. พัฒนาการด้านการเรียนรู้

• การสำรวจและทดลอง:
  • เด็กเริ่มเข้าใจว่าการกระทำส่งผล เช่น การกดปุ่มแล้วเกิดเสียง หรือการเปิด-ปิดฝา
  • ใช้มือและนิ้วในการสำรวจสิ่งของ เช่น การหมุน ดึง หรือกด
• การจดจำและเชื่อมโยง:
  • ลูกเริ่มจดจำใบหน้าคนคุ้นเคย สิ่งของ หรือกิจวัตรประจำวัน เช่น จำได้ว่าเสียงกุญแจหมายถึงแม่กำลังจะออกไปข้างนอก
  • เชื่อมโยงคำศัพท์กับวัตถุหรือการกระทำ เช่น “นม” กับการดื่มนม
• การเลียนแบบ:
  • ลูกพยายามเลียนแบบการกระทำของผู้ใหญ่ เช่น การปรบมือ การพูดคำง่ายๆ หรือการใช้ช้อน
  • เรียนรู้พฤติกรรมจากคนรอบข้าง เช่น การโบกมือบ๊ายบาย

2. การพัฒนาด้านการสื่อสาร

• การพูดคำศัพท์พื้นฐาน:
  • ลูกเริ่มพูดคำที่มีความหมาย เช่น “แม่” “ป๊ะ” หรือ “ไป”
  • ส่งเสียงพยางค์ซ้ำๆ เช่น “บา-บา” หรือ “มามา”
• การเข้าใจคำสั่งง่ายๆ:
  • ลูกสามารถปฏิบัติตามคำสั่งง่ายๆ เช่น “มา” “หยิบ” หรือ “เอามาให้แม่”
  • หันไปมองหรือแสดงท่าทางตอบสนองเมื่อได้ยินชื่อของตัวเอง
• การแสดงความต้องการ:
  • ใช้การชี้ ส่งเสียง หรือยื่นสิ่งของเพื่อแสดงความต้องการ

3. การพัฒนาด้านอารมณ์และสังคม

• การสร้างปฏิสัมพันธ์:
  • ลูกเริ่มสนใจการเล่นที่มีปฏิสัมพันธ์ เช่น การส่งของเล่นให้พ่อแม่
  • แสดงความรักหรือความผูกพัน เช่น การกอด หรือการคลานเข้าหา
• การแสดงอารมณ์:
  • ลูกแสดงอารมณ์หลากหลาย เช่น ยิ้มเมื่อพอใจ ร้องไห้เมื่อไม่ได้สิ่งที่ต้องการ
  • เริ่มแสดงอาการเขินอายเมื่อเจอคนแปลกหน้า

4. วิธีสนับสนุนพัฒนาการการเรียนรู้ของลูกในวัย 9-12 เดือน

• กระตุ้นการสำรวจ:
  • ใช้ของเล่นที่มีฟังก์ชัน เช่น ปุ่มกด ชิ้นส่วนหมุน หรือเสียงเพลง เพื่อกระตุ้นการทดลองและการเรียนรู้
  • จัดพื้นที่ปลอดภัยให้ลูกได้คลานและสำรวจ
• ส่งเสริมการสื่อสาร:
  • พูดคุยกับลูกบ่อยๆ พร้อมชี้สิ่งของและพูดคำศัพท์ง่ายๆ
  • ตอบสนองทันทีเมื่อเห็นลูกพยายามพูดหรือแสดงท่าทาง
• สร้างปฏิสัมพันธ์:
  • เล่นเกมที่สร้างการโต้ตอบ เช่น “จ๊ะเอ๋” หรือการโยนลูกบอล
  • สนับสนุนการเลียนแบบพฤติกรรมที่เหมาะสม เช่น การปรบมือ หรือการโบกมือ
• เสริมสร้างการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมประจำวัน:
  • ให้ลูกช่วยกิจกรรมง่ายๆ เช่น การหยิบผ้าอ้อม หรือการยกของเล่นใส่กล่อง

5. ตัวอย่างกิจกรรมที่เหมาะสมในช่วงวัย 9-12 เดือน

1. การเล่นซ่อนหา:
   ซ่อนของเล่นใต้ผ้าหรือในกล่องแล้วให้ลูกพยายามหาของ
2. การอ่านหนังสือภาพ:
   อ่านนิทานที่มีคำศัพท์ง่ายๆ และภาพสีสันสดใส
3. การเล่นเลียนแบบ:
   เล่นกิจกรรมที่ให้ลูกเลียนแบบ เช่น การทำอาหารสมมติ หรือการล้างมือ
4. การเล่นของเล่นเสริมพัฒนาการ:
   ใช้บล็อก ตัวต่อ หรือของเล่นที่มีชิ้นส่วนเคลื่อนไหว

6. ข้อควรระวัง

• ความปลอดภัยของพื้นที่:
  • ตรวจสอบพื้นที่ให้ปลอดภัยจากวัตถุอันตราย เช่น ของมีคม หรือของชิ้นเล็ก
• การเลือกของเล่น:
  • เลือกของเล่นที่เหมาะกับวัยและปลอดภัยสำหรับเด็ก
• การตอบสนอง:
  • อย่าละเลยความพยายามของลูกในการพูดหรือแสดงออก เพื่อกระตุ้นความมั่นใจ

สรุป

ในช่วงวัย 9-12 เดือน ลูกน้อยเริ่มสำรวจโลกและเรียนรู้ผ่านการกระทำ การเลียนแบบ และการสื่อสาร การสนับสนุนพัฒนาการของลูกด้วยการเล่น การพูดคุย และการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยช่วยกระตุ้นการเรียนรู้และเสริมสร้างความมั่นใจ พ่อแม่ควรใส่ใจและตอบสนองต่อความต้องการและพฤติกรรมของลูก เพื่อให้ลูกเติบโตอย่างมั่นคงและมีความสุข