เดือนที่ 8: เด็กเริ่มยืนด้วยการเกาะและแสดงความชอบส่วนตัว

เดือนที่ 8: เด็กเริ่มยืนด้วยการเกาะและแสดงความชอบส่วนตัว

บทนำ

ในเดือนที่ 8 ลูกน้อยของคุณเข้าสู่ช่วงวัยที่เต็มไปด้วยการค้นพบใหม่ๆ หนึ่งในพัฒนาการที่โดดเด่นในวัยนี้คือการพยายามยืนด้วยการเกาะสิ่งของ เช่น เฟอร์นิเจอร์ หรือขอบเตียง นอกจากนี้ ลูกยังเริ่มแสดงความชอบและบุคลิกภาพส่วนตัวผ่านพฤติกรรมและการตอบสนองต่อสิ่งรอบตัว พัฒนาการเหล่านี้แสดงถึงการเติบโตทั้งทางร่างกายและอารมณ์อย่างชัดเจน บทความนี้จะสำรวจพัฒนาการในเดือนที่ 8 พร้อมคำแนะนำในการสนับสนุนลูกน้อยในช่วงวัยนี้

เนื้อหา

1. พัฒนาการด้านร่างกาย

• การยืนและเกาะ:
  • ลูกเริ่มพยายามดันตัวขึ้นมายืนโดยการเกาะสิ่งของ เช่น ขอบเตียงหรือเฟอร์นิเจอร์
  • ใช้มือทั้งสองข้างเพื่อทรงตัวและยืนได้ในระยะเวลาสั้นๆ
• การเคลื่อนไหว:
  • เริ่มขยับตัวไปด้านข้างขณะเกาะสิ่งของ (Cruising)
  • คลานได้คล่องขึ้นและเปลี่ยนทิศทางได้อย่างรวดเร็ว
• การใช้มือ:
  • ลูกสามารถหยิบจับสิ่งของขนาดเล็กด้วยนิ้วโป้งและนิ้วชี้ได้อย่างแม่นยำ (Pincer Grasp)
  • ใช้มือทั้งสองข้างเล่นของเล่น เช่น การเคาะหรือโยน

2. พัฒนาการด้านการรับรู้

• การสำรวจและทดลอง:
  • ลูกเริ่มสำรวจสิ่งของต่างๆ ด้วยการเคาะ โยน หรือเคลื่อนย้าย
  • สนใจในวัตถุที่มีลักษณะซับซ้อน เช่น ของเล่นที่มีปุ่มกดหรือชิ้นส่วนที่เคลื่อนไหว
• ความเข้าใจในสาเหตุและผลลัพธ์:
  • เด็กเริ่มสังเกตว่าสิ่งที่ทำส่งผลอย่างไร เช่น เคาะของเล่นเพื่อฟังเสียง

3. พัฒนาการด้านอารมณ์และสังคม

• การแสดงความชอบส่วนตัว:
  • ลูกแสดงความชอบหรือไม่ชอบผ่านการแสดงออก เช่น ยิ้มเมื่อได้สิ่งที่ชอบ หรือหันหน้าหนีเมื่อไม่ชอบ
• การแสดงความต้องการ:
  • ใช้การชี้ เอื้อมมือ หรือส่งเสียงเพื่อสื่อสารความต้องการ
  • แสดงความพอใจเมื่อได้รับการตอบสนองที่ดี
• การสร้างความสัมพันธ์:
  • ลูกแสดงความผูกพันกับพ่อแม่หรือผู้ดูแล เช่น การคลานเข้าหาเมื่อรู้สึกปลอดภัย

4. วิธีสนับสนุนพัฒนาการของลูกในเดือนที่ 8

• ส่งเสริมการยืน:
  • จัดพื้นที่ที่มีเฟอร์นิเจอร์หรือของที่ปลอดภัยให้ลูกเกาะยืน
  • ใช้ของเล่นที่ลูกต้องดันหรือดึงเพื่อช่วยพัฒนากล้ามเนื้อ
• กระตุ้นการเรียนรู้:
  • ให้ลูกเล่นของเล่นที่มีปุ่มกดหรือของที่มีชิ้นส่วนเคลื่อนไหว
  • เล่นเกมซ่อนของหรือซ่อนวัตถุเพื่อกระตุ้นการสำรวจ
• ส่งเสริมการสื่อสาร:
  • พูดคุยกับลูกโดยใช้คำศัพท์ง่ายๆ และชี้สิ่งของเพื่อเชื่อมโยงคำกับวัตถุ
  • ตอบสนองทันทีเมื่อเห็นลูกชี้หรือแสดงท่าทางเพื่อแสดงความต้องการ
• เสริมสร้างความสัมพันธ์:
  • ใช้เวลากอดหรือพูดคุยกับลูกเพื่อสร้างความผูกพัน
  • เล่นเกมที่สร้างปฏิสัมพันธ์ เช่น “จ๊ะเอ๋”

5. ตัวอย่างกิจกรรมที่เหมาะสมในเดือนที่ 8

1. การฝึกยืน:
   ให้ลูกเกาะขอบเฟอร์นิเจอร์หรือของเล่นที่มั่นคงเพื่อฝึกยืน
2. การเล่นของเล่นที่มีชิ้นส่วนเคลื่อนไหว:
   ใช้ของเล่นที่มีปุ่มกดหรือเสียงเพลงเพื่อกระตุ้นความสนใจ
3. การอ่านนิทาน:
   อ่านนิทานที่มีภาพสีสันสดใสและพูดคำศัพท์เพื่อกระตุ้นการฟัง
4. การเล่นเกมซ่อนของ:
   ซ่อนของเล่นใต้ผ้าหรือในกล่องแล้วให้ลูกหาของ

6. ข้อควรระวัง

• การเฝ้าระวังขณะลูกยืน:
  • ลูกอาจล้มได้ง่าย ควรดูแลอย่างใกล้ชิดเมื่อฝึกยืน
• ความปลอดภัยของพื้นที่:
  • ตรวจสอบพื้นที่ให้ปลอดภัยจากมุมเฟอร์นิเจอร์ ของชิ้นเล็ก หรือวัตถุที่เป็นอันตราย
• การตอบสนองต่อความต้องการ:
  • อย่าละเลยความพยายามของลูกในการสื่อสาร เช่น การชี้หรือส่งเสียง

สรุป

ในเดือนที่ 8 ลูกน้อยเริ่มพยายามยืนและแสดงบุคลิกภาพส่วนตัวมากขึ้น การสนับสนุนให้ลูกฝึกยืนและเล่นของเล่นที่กระตุ้นการเรียนรู้ช่วยเสริมสร้างพัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญา การใส่ใจและตอบสนองความต้องการของลูกในช่วงวัยนี้ช่วยสร้างความมั่นใจและเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างพ่อแม่และลูก